高校语言文字工作制度建设工作开展情况总结
在省语委会、省教育厅领导下，我院的语言文字工作开展了多项活动，取得了一定成绩，现将我们的工作情况向各位专家和领导汇报。
一、领导重视，组织机构健全
（一）领导高度重视
2001年1月1日开始实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》），确定了普通话和规范汉字作为我国通用语言文字的地位，使我国语言文字工作步入了法制轨道。为此，我院领导高度重视《国家通用语言文字法》的宣传和贯彻，于2002年3月8日就发出“关于开展‘推广普通话，推行规范汉字’工作的通知”，提出“推广普通话，推行规范汉字是学院依法办学、师生守法教学的要求，是树立良好校风、净化校园语言文字环境、创建精神文明学校的要求”。并且成立了以院长熊高仲教授为组长的“四川职业技术学院语言文字工作领导小组”（即“院语委会”）和文化传播系副主任余平副教授为主任的“四川职业技术学院语言文字工作指导办公室”（即“院语委办”）。
我院把语言文字工作列入学院“十五”规划，把它作为实施素质教育、提高教育教学质量的具体措施之一。语言文字工作是我院精神文明创建活动的重要内容，结合学校工作的特点，主要落实在教学工作、学生活动和校园环境之中。
其后学院领导换届，现任院语委会主任为院长黄远新，院语委办主任为文化传播系主任杜春海。
黄远新院长十分重视语言文字工作。他经常强调：“语言文字是交际的工具和信息的载体，也是协调社会生产和生活的基本工具。是否正确使用语言文字，将影响到国家的统一、民族的团结和社会的稳定，影响到社会主义精神文明和政治文明建设。对于学校来说，它不仅是学校教育的一个组成部分，也是检验一所学校是否具有办学资质的具体标准。《国家通用语言文字法》明确指出，正确使用法律规定的语言文字，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于维护国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明和精神文明建设。为此，全院各个部门都应重视这项工作；学院语委会和语委办的同志们更应该深入学校，提高认识，以身作则，严肃认真地抓好这项工作；全院师生员工也应齐心协力，自觉守法，在工作中讲普通话，用规范汉字，使我院的语言文字工作呈现新的局面。”
黄远新院长今年上半年召开语言文字工作领导小组会议，听取上半年工作总结和本年工作计划，研究相关问题；下半年针对“全国推广普通话宣传周”专题布置活动，并且不定期地对学校语言文字工作状况进行调研检查。如：2017年5月29日下午，组织院语委会成员检查了我院教学区和生活区公共场所的规范用字，对标示牌、布告栏、宣传橱窗等用字情况提出了整改意见，并要求限期改正等。
院语委会每年组织成员学习《国家通用语言文字法》和上级有关语言文字工作的文件，校报编辑部多次组织编辑和记者学习语言文字工作的有关规定，开展培训工作。
（二）机构制度健全
我院语言文字工作领导小组有分管院领导、教务处、党办、院办、宣传部、科研处等部门负责人和语言文字专家组成；语言文字工作指导办公室则由院报总编和各教学部门负责人组成，语言文字专家任主任。与语言文字工作关系密切的文化传播系、艺体系等教学单位还分别成立了相应的语言文字工作机构。通过两级工作机构的建立，保证了语言文字工作的在全院的落实。我院语言文字工作形成了比较完整的工作制度。
1.学院有开展“推广普通话，推行规范汉字”工作的意见和系列相关文件。学院制定的《青年教师培训条例》、《教师教学行为规范》等文件都将语言文字工作的要求列入其中。
2.语委会工作制度要求每年制定工作计划，进行工作总结。
3.学院为语言文字工作提供了充足经费。我院师生员工总数为10000多人，学院每年提供院语委办专项经费，保证了开展语言文字工作的开支。
二、广泛宣传，营造良好氛围
（一）多媒体齐上阵，创设良好的语言文字规范化宣传环境讲普通话，用规范汉字是一种养成教育，需要有良好而规范的语言文字环境。为此，我院在教学楼、图书馆、办公楼内和校园中设立了多块固定的宣传标语牌；有专门的语言文字宣传橱窗；学院广播台每年“推普宣传周”期间集中播放有关语言文字工作的稿件，平时也经常播出相关内容的广播稿。我院学生广播员每天三次播出的标准普通话也是推广普通话的经常性宣传。
《川职院院报》和校园网是我院对外宣传工作的主要阵地，也是语言文字工作的重要窗口。
（二）精心组织每年的“推普宣传周”活动
每年9月份的“推普宣传周”是我院语言文字工作宣传的重中之重，语委会每年都精心组织，开展多项活动。教师节之后都在校园内拉出以“迎接推普宣传周”为题的巨大横幅；广播台播出《国家通用语言文字法》和多篇宣传稿件；宣传橱窗和各办公室悬挂“推普宣传周”的公益画。团委、学生会组织学生走向街头，利用我院的专业优势示范普通话，发放宣传资料，向社会宣传讲普通话、使用规范汉字的意义。
三、校园普通话普及，用字规范
（一）普通话成为教学语言、校园语言、教师业务考核、录用和招生的条件。我院讲普通话的基础和状况都比较好，各类集体课教师用普通话授课的比例达到90以上（只有个别50岁以上的非专业课教师用方言授课），专业课，特别是专业个别课普通话授课率达到100%。学院积极培养普通话测试员，现在已经有两名国家级测试员，十四名省级测试员。
学院还依据《关于普通话水平测试管理工作的若干规定》，结合我院实际情况，制定了普通话培训和测试的工作目标，组建了我院普通话测试员队伍。根据国家对适龄教师和师范院校毕业生应到达普通话二级水平的要求，组织了青年教师和学生参加测前培训和测试。
我院将学生使用普通话列入《学生日常行为规范》，将普通话合格作为师范专业学生的毕业条件。学生在课堂上、所有教学活动和集体活动中全部讲普通话，日常的交流也讲普通话。学院的党政领导在会议上也都讲普通话；行政部门的干部在工作中都能使用普通话，职工中讲普通话的比例也超过60%以上。可以说，普通话已成为我院的教学语言，在主流意义上成为我院的校园语言。
我院在全体大学生中开设《大学语文》课程，在开设有《普通话》课程，由各位普通话测试员老师进行专业授课，保证了课时、教材、师资的落实和质量。
（二）用规范汉字成为对全院师生员工的基本要求
我院普通话普及程度高，相比之下，用规范汉字方面还有一定的差距。主要是教师教学、院内印刷品和校园网用字偶有繁体字、异体字、二简字和错别字为了提高校内规范用字水平，净化校园文字环境，学院采取了一系列措施：
1.制定和完善了毕业论文和专业演出节目单规范，要求毕业论文和节目单用字必须规范；
2.学报、院刊制定了来稿规范和版面、版式技术标准，并要求来稿使用电子文档，减少了不规范用字，同时加强校对，力争把不规范用字减少到最低程度；
3.加强对校园网用字的检查，开展“啄木鸟活动”，发动群众为规范用字把关；
4.要求教师用规范字，并引导学生在作业、论文、答卷中用字规范，对错误较多的答卷适当扣分；
5.语委会每年组织专人对校园公共场所用字进行检查；
6.由多名老教授担任的教学督导员经常深入课堂，检查教师板书用字，发现问题及时提醒、纠正。
通过两年来的努力，我院在规范用字方面有了明显的进步。虽然取得了一定的成绩，但也还存在不少问题，主要是：
一、语言文字工作缺少专职工作人员，对工作的深入有一定影响；
二、满足我院教职工现有的普通话水平，对在职教职工的普通话培训工作尚未开展；
请省语委会对我院语言文字工作进行评估认定。
四川职业技术学院语委办
2017年9月21日
