文化传播系成功召开教职工读书班分组讨论暨总结报告大会
为了深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动，根据《文化传播系关于举办全系教职工读书班的实施方案》的安排部署， 6月4日、5日晚，文化传播系教职工读书班分组讨论暨总结报告大会在我系会议室召开。全系全体教职工参会。
4日晚7：30，系党总支书记、主任杜春海对教职工读书班活动进行相应的安排。在教职工前期为期3天自学的基础上，开展分组研讨活动。系部教职工共分为三个小组：第一组为行政管理组，由罗莹老师召集所有行政人员、辅导员就“如何抓好全系师生的思想政治工作和意识形态工作，进一步提高工作效能”在党政办公室进行了深度讨论。第二组为教师教育专业组，由王光碧老师召集语文教育、初等教育教研室教师就“如何搞好师德师风建设”在系会议室进行了多角度讨论。第三组为非师范专业组，由曾晓洪老师召集新闻、文秘、旅游管理三个教研室教师就“如何将立德树人贯穿于课程教学全过程”在党员活动室展开了激烈讨论。讨论过程中，每位老师都积极发言，结合我系服务育人、管理育人、教学育人的实际提出了诸多有建设性意义的意见和建议。
5日晚7：30，各小组继续深度讨论与总结。晚8：30，三个小组的召集人罗莹、王光碧、曾晓洪分别就本组的讨论结果向大会作总结发言。最后，系党总支书记、主任杜春海对此次研讨大会作了总结。他高度肯定了本次读书班开展的意义和显著效果，认为对我系全系范围内大兴学习之风、讨论之风、调研之风、实干之风，全面助推我系做优做高做强具有积极的意义。他强调读书班的后续工作还要在学生中全面开展“大学习、大讨论、大调研”活动，三个讨论小组就现有的三个研讨专题继续组织学生开展研讨，最后汇总教师和学生的研讨结果，形成调研报告。
通过本次读书班活动的开展，不仅贯彻落实了习近平总书记重要讲话精神和党的十九大精神，提高了教职工的政治参与，同时也为我系全体教职工提供一个建言献策的平台，为我系做优做高做强提供了良好建议。
（撰稿 郑雯霞 王承丽 审稿 罗莹）
